抓实企业实践 赋能双师建设——beat365中文官网2026年暑期教师企业实践工作部署

发布时间：2026-07-15 13:35:32    点击：11

为深入落实职业教育改革政策，扎实推进双师型教师队伍建设，破解教学与产业发展脱节问题，切实提升教师实操能力与育人水平，beat365中文官网于2026年7月14日16:30在1-803会议室召开2026年暑期教师企业实践专项部署会议。会议由教务科研处处长刘欣主持，副校长张海婴、中职副校长郑玉旺出席，各二级学院副院长、全体参与企业实践的教师参会。会议围绕政策解读、实践目标、落地路径、纪律保障等方面作出全面部署，明确各项工作要求与推进细则，现将会议主要内容纪要如下：

一、政策解读与实践核心定位

郑玉旺副校长结合国家最新职业教育政策，系统阐释本次教师企业实践的核心定位与时代意义，明确实践工作的刚性属性与发展方向。

一是明晰政策层级与核心要求。当前职教核心政策涵盖2022年职教20条、2024-2035年教育强国规划及2025年6月发布的教育领域十五五规划。教师企业实践已从常规硬性要求升级为职业院校教师法定刚性岗位职责，是教师履职的必修内容。国家明确要求职业院校专业课教师双师型占比逐步提升至80%以上，beat365中文官网目前达标差距较大，双师队伍建设迫在眉睫。

二是优化双师认定与合作模式。双师型教师认定范围从专业课教师拓展至公共课、通识课教师，山东省认定标准逐步放宽、取证难度降低，社工证等合规技能证书均可纳入认定范畴。同时，国家叫停浅层协议式校企合作，合规发展方向为校企共建实训室、共研课题、联合开发教学资源，聚焦“职普融通、产教融合、科教融汇”核心要求。原有1+X证书制度逐步调整，职教育人正式转向“岗课赛证”融合模式。

三是明确院校长远发展路径。根据十五五规划，中高职、高职与职业本科贯通培养通道重启，beat365中文官网作为枣庄市唯一民办高职院校，具备5-8年升格职业本科的发展潜力，同时拥有牵头搭建跨区域产教融合共同体的资源优势。中职院校将转型为高职、职业本科优质生源基地，纳入职业教育贯通培养体系。

二、实践核心目标与实施原则

会议确立本次暑期企业实践“学有所获、练有所得、用有所成”的核心目标，聚焦破解师资教学痛点、深化产教融合、服务地方产业发展，明确四大实践价值与四项实施原则。

实践核心价值主要包括：破解教师“校门到校门”从业短板，杜绝课堂照本宣科，打造高素质双师队伍；打通教学与产业信息壁垒，将企业前沿技术、鲜活案例融入课堂教学；对接枣庄“6+3”属地产业布局，发挥高校服务地方经济的职能作用；依托一线岗位调研数据，优化专业人才培养方案，解决人才培养与产业需求脱节问题；以教师驻企实践为纽带，推动深度校企合作项目落地。

实施原则严格规范：坚持问题导向，教师需提前梳理教学、科研难题入企实践，杜绝走过场、应付式心态；坚持实操落地，全员全程参与岗位实操，杜绝观摩式、形式化实践；坚持成果转化，实践结束后需完成教学资源、科研方向、育人认知三类成果转化；坚持正向激励，学校将开展优秀实践案例、实践标兵评选，搭建经验交流平台，营造良好实践氛围。

三、差异化实践落地路径与双师队伍建设

教师代表张千一结合各专业特色，提出分领域、分层次的差异化实践方案，杜绝统一化、形式化实践安排，精准推进实践落地与双师队伍提质增量。

一是分类推进专业教师实践。电子信息类专业对接电子产业园、人工智能、软件信息企业，深耕电路调试、大数据开发等核心技能，转化企业真实项目为教学案例；智能制造类专业入驻装备制造、工业机器人企业，参与生产线运维、工艺优化，优化实训课程体系；中医健康类专业对接康养机构、公立医院及社区卫生中心，更新康养服务知识体系，贴合市场育人需求。

二是明确通识课教师实践方向。英语类教师优先对接跨境电商企业，积累语言实操经验，助力学校相关专业建设；思政、语文类教师对接企业行政、党务岗位，丰富文字宣传与思政育人实践素材；音体美类教师结合自身从业经验，匹配适配单位开展实践，不强行适配无关岗位。

三是建立分层双师建设机制。针对无企业经验的新入职教师，每年落实不少于30天跟岗实训；同时，探索校企导师双向互换机制，联合研发校本教材、题库及教学资源库，搭建beat365中文官网专属1.0版教学资源体系。

四、纪律规范、考核标准与保障机制

张海婴副校长对实践纪律、考核管理、服务保障作出全面部署，压实工作责任，确保实践工作落地见效、杜绝形式主义。

一是落实刚性考核要求。严格执行省教育厅标准，教师每年企业实践累计时长不少于1个月，每5年累计不低于6个月。实践全程实行台账化、痕迹化管理，所有过程材料完整留存、可查可溯，严禁弄虚作假。实践的出勤表现、实操成果、企业鉴定结果，直接纳入教师年度考核、师德考核，与双师认定、职称评聘直接挂钩。

二是规范实践单位遴选。优先选择省级认定实践基地、学校深度合作企业，部分合作企业可为教师提供实践补助。严禁选择与专业无关的便利店、超市等单位，自主联系企业有困难的教师，可由二级学院或学校统一协调对接。

三是严守过程管理规范。全体教师需严格遵守企业安全生产制度与岗位规章制度，按时提交实践日志、阶段性总结等材料。学校对实践成果突出、成功落地校企合作项目的教师，在双师认定、绩效分配上予以政策倾斜，并予以通报表扬。

四是完善组织保障体系。建立层级责任机制，各二级学院负责人为本院实践工作第一责任人，人事处统筹整体调度，教务科研处负责成果指导与转化。严格落实安全风险摸排、专人对接制度，规范教师言行举止，维护学校良好形象。同时，学校即将取得职称评审自主权，持续优化非教师序列职称转评、双师认定服务，由继续教育学院对接技能证书报考事宜，教务科研处专项助力教师实践成果转化为教改、课题研究素材。

五、会议决议

1.正式启动2026年暑期教师企业实践工作，全体教师严格按照本次会议部署落实各项实践任务，彻底摒弃应付式实践心态，确保实践取得实效。

2.各二级学院精准对接本院专业特色，统筹教师实践安排，为实践困难教师协调对口实践企业，全程动态跟踪实践进度。

3.实践结束后组织开展经验分享会、优秀实践案例及实践标兵评选工作，树立先进典型，形成正向激励机制。

4.启动校本教材、校本题库、专业教学资源库研发工作，逐步搭建适配beat365中文官网办学特色的教学资源体系。

5.人事处、教务科研处按照职责分工，做好实践材料归档、成果指导、考核统筹等工作，依托教师实践成果持续深化双师队伍建设与校企合作育人工作。